為深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，加強(qiáng)創(chuàng)新能力培養(yǎng)，提高成果轉(zhuǎn)化效能，推動(dòng)科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新的深度融合，構(gòu)建優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的區(qū)域經(jīng)濟(jì)布局和國(guó)土空間體系，促進(jìn)中部地區(qū)加快崛起，9月20日至21日，由教育部高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)委員會(huì)、中國(guó)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟和我校聯(lián)合主辦的“中部地區(qū)崛起”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革論壇在明向校區(qū)召開。300余名全國(guó)教育、科技、產(chǎn)業(yè)專家齊聚一堂，共同探討高校科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新深度融合、以高質(zhì)量創(chuàng)新教育驅(qū)動(dòng)中部地區(qū)新質(zhì)生產(chǎn)力快速發(fā)展和提質(zhì)增效的有效舉措。
21日上午，論壇在學(xué)生活動(dòng)中心一層報(bào)告廳正式開幕。教育部高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)委員會(huì)主任委員、中國(guó)工程院黨組成員、副院長(zhǎng)、第十四屆全國(guó)人民代表大會(huì)教育科學(xué)文化衛(wèi)生委員會(huì)委員鐘志華院士線上出席大會(huì)開幕式，中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、教育部高等教育司原司長(zhǎng)張大良，山西省科技廳黨組書記、廳長(zhǎng)劉俊義，省委教育工委委員、省教育廳黨組成員、副廳長(zhǎng)王東，教育部高等學(xué)校創(chuàng)業(yè)創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員、溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記方益權(quán)，浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)大學(xué)校長(zhǎng)賀星岳，中國(guó)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟副秘書長(zhǎng)、清華大學(xué)教授胡楚雄、李雙壽，重慶市人民政府參事、重慶市委教育工委原書記、重慶市教育委員會(huì)原主任黃政，原江南大學(xué)黨委副書記符惠明，湖南大學(xué)黨委常委、副校長(zhǎng)姜潮，鄭州大學(xué)黨委副書記王利國(guó)，上海理工大學(xué)黨委副書記孫躍東，南昌大學(xué)黨委常委，副校長(zhǎng)葛剛，昆明理工大學(xué)黨委常委、副校長(zhǎng)易健宏，中北大學(xué)黨委常委、副校長(zhǎng)尹建平，運(yùn)城學(xué)院黨委常委、副院長(zhǎng)黃解宇等，優(yōu)聯(lián)資本創(chuàng)始人、董事長(zhǎng)、阿里巴巴集團(tuán)前副總裁王孝華等企業(yè)專家，教育部高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員、我校校長(zhǎng)孫宏斌出席開幕式，我校黨委副書記、副校長(zhǎng)肖連團(tuán)主持開幕式。
孫宏斌致歡迎辭，代表學(xué)校向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心太原理工大學(xué)事業(yè)發(fā)展，支持學(xué)校創(chuàng)新教育工作的社會(huì)各界朋友致以衷心的感謝。他指出，黨的二十屆三中全會(huì)對(duì)統(tǒng)籌推進(jìn)教育科技人才體制機(jī)制改革、完善實(shí)施區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略機(jī)制作出新部署新要求。此次“中部地區(qū)崛起”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革論壇，聚焦深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，促進(jìn)中部地區(qū)加快崛起主題，圍繞高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)、高?？萍紕?chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新深度融合等關(guān)鍵問(wèn)題展開深度研討和交流，對(duì)進(jìn)一步推動(dòng)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展具有重大現(xiàn)實(shí)意義。他表示，太原理工大學(xué)歷來(lái)高度重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育貫穿人才培養(yǎng)全過(guò)程。學(xué)校將以此次活動(dòng)為新的契機(jī)，進(jìn)一步聚焦新需求、開拓新思路，堅(jiān)持以創(chuàng)新思維塑造和價(jià)值引領(lǐng)為核心、深化更高層次、更深程度的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)作出更大的貢獻(xiàn)。
鐘志華以視頻連線的方式向論壇的召開表示祝賀，并指出， 當(dāng)前屬于新時(shí)代高等教育創(chuàng)新發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展是國(guó)家發(fā)展的重要戰(zhàn)略，需要建立健全區(qū)域合作機(jī)制，加強(qiáng)地區(qū)間的資源共享和優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，需要完善政策支持體系，加大對(duì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的支持力度，促進(jìn)其加快發(fā)展。希望通過(guò)此次論壇的深入交流與探討，能夠進(jìn)一步凝聚共識(shí)，激發(fā)智慧、匯聚力量，為中部地區(qū)的加速崛起和全國(guó)高等教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展注入新的活力。希望進(jìn)一步完善創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系，強(qiáng)化實(shí)踐與創(chuàng)新雙輪驅(qū)動(dòng)；搭建產(chǎn)學(xué)研深度融合平臺(tái)，加速科技成果產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程；激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育活力，釋放師生創(chuàng)新潛能。希望大家共同努力，攜手并進(jìn)，為推動(dòng)我國(guó)高等教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，為教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)新的智慧和力量。
胡楚雄表示，當(dāng)前全球科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)變革日新月異，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的人才是教育改革的重要方向。中部地區(qū)作為國(guó)家現(xiàn)代化發(fā)展的重要支點(diǎn)，其崛起不僅關(guān)乎區(qū)域的均衡發(fā)展，更是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵一步。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革作為推動(dòng)區(qū)域發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力，肩負(fù)著培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，激發(fā)社會(huì)活力的重要使命，對(duì)推動(dòng)社會(huì)科技經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要作用。希望以本次論壇為契機(jī)，專家學(xué)者齊聚一堂，凝聚共識(shí)，匯聚智慧，共同開啟中部地區(qū)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的新篇章，為中部地區(qū)乃至全國(guó)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新貢獻(xiàn)新的力量。
王東向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心支持山西教育事業(yè)發(fā)展的教育部高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)委員會(huì)、中國(guó)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟表示誠(chéng)摯的謝意。他表示，山西省委、省政府高度重視大學(xué)生創(chuàng)新教育，立足山西省情實(shí)際，深入實(shí)施了一系列教育改革舉措。希望通過(guò)此次論壇，進(jìn)一步加強(qiáng)溝通對(duì)話，密切交流合作，凝聚智慧力量，共襄創(chuàng)新教育發(fā)展大計(jì)；希望各位專家和領(lǐng)導(dǎo)多來(lái)山西調(diào)研指導(dǎo)，為山西教育“把脈問(wèn)診”“傳經(jīng)送寶”。
劉俊義表示，近年來(lái)山西科技工作牢牢把握高質(zhì)量發(fā)展的首要任務(wù)，堅(jiān)持以科技創(chuàng)新引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新，著力構(gòu)建具有山西特色優(yōu)勢(shì)的現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系，因地制宜發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，科技創(chuàng)新綜合實(shí)力明顯提升。當(dāng)前，山西正在舉全省之力高水平打造晉創(chuàng)谷創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)平臺(tái)，晉創(chuàng)谷·太原和晉創(chuàng)谷·大同已經(jīng)先期揭牌運(yùn)營(yíng)，晉創(chuàng)谷·晉中也即將揭牌運(yùn)營(yíng)，期待各位專家學(xué)者圍繞論壇主題碰撞思想，分享經(jīng)驗(yàn)，交流探討高?？萍紕?chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新深度融合的有效途徑，為推動(dòng)山西高質(zhì)量發(fā)展，深化全方位轉(zhuǎn)型貢獻(xiàn)智慧和力量。
張大良結(jié)合論壇的三個(gè)議題，建議要全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，努力為“中部地區(qū)加快崛起”貢獻(xiàn)智慧和力量；加強(qiáng)人工智能在教育教學(xué)中的應(yīng)用，賦能高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)；加快實(shí)施科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新深度融合，因地制宜培育和發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力；建立建強(qiáng)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革共同體，提升高校服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革為推動(dòng)中部地區(qū)加快崛起增添了新活力，希望大家攜手共進(jìn)，為在更高起點(diǎn)上扎實(shí)推動(dòng)中部地區(qū)崛起、建設(shè)高等教育強(qiáng)國(guó)作出新的更大貢獻(xiàn)。
開幕式上，啟動(dòng)了“2015—2025中國(guó)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革十周年”學(xué)情調(diào)研，發(fā)布了《推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，支撐中部地區(qū)崛起——太原宣言》。宣言稱，中部地區(qū)作為中華文化的發(fā)源地、推進(jìn)新一輪工業(yè)化和城鎮(zhèn)化的重點(diǎn)區(qū)域，以及內(nèi)需增長(zhǎng)極具潛力的區(qū)域，其崛起對(duì)于優(yōu)化全國(guó)經(jīng)濟(jì)布局、促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)和高質(zhì)量發(fā)展具有重要意義。教育部高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)委員會(huì)、中國(guó)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟、中部六省高校牽頭，與全國(guó)教育界同仁一起，共同構(gòu)建“中部地區(qū)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育協(xié)同體系”，涵蓋從創(chuàng)新意識(shí)激發(fā)、能力提升、成果培育、資源對(duì)接到落地轉(zhuǎn)化的全過(guò)程，構(gòu)建創(chuàng)新生態(tài)，提升培養(yǎng)效能。要秉持“教育強(qiáng)國(guó)、科技賦能、人才引領(lǐng)”的核心理念，實(shí)施“共建共享優(yōu)質(zhì)教育資源”“共建科產(chǎn)聯(lián)動(dòng)創(chuàng)新合作平臺(tái)”“共建區(qū)域科創(chuàng)項(xiàng)目孵育平臺(tái)”三大行動(dòng)，提出“全國(guó)高校積極參與、激發(fā)文化創(chuàng)新創(chuàng)造活力、政產(chǎn)學(xué)研深度融合、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、加速科技成果轉(zhuǎn)化、優(yōu)化區(qū)域教育資源配置、構(gòu)建開放合作新格局”等七大行動(dòng)倡議，以教育為引領(lǐng)，以科技為驅(qū)動(dòng)，以人才為支撐，共同開創(chuàng)中部地區(qū)高等教育創(chuàng)新發(fā)展的新篇章，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。
本次論壇聚焦“深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，促進(jìn)中部地區(qū)加快崛起”主題，圍繞“人工智能賦能高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)”“區(qū)域科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新深度融合機(jī)制”“中部地區(qū)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革與共同體建設(shè)”三大議題，設(shè)置1場(chǎng)大會(huì)報(bào)告和3場(chǎng)主題活動(dòng)。
李雙壽、賀星岳、王孝華、孫宏斌分別圍繞《發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力 培養(yǎng)卓越工程創(chuàng)新人才》《對(duì)職業(yè)教育基本屬性的認(rèn)識(shí)》《數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代的科教創(chuàng)新》《新時(shí)代創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的理念與探索》作“中部地區(qū)崛起”創(chuàng)新教育改革論壇大會(huì)報(bào)告。
孫宏斌在報(bào)告中結(jié)合我校的實(shí)際情況指出，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育作為高校人才培養(yǎng)模式的探索，是高等教育積極回應(yīng)時(shí)代呼喚的創(chuàng)新和發(fā)展，深化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，是國(guó)家實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)提質(zhì)增效升級(jí)的迫切需要。他認(rèn)為，創(chuàng)新教育是“融”，應(yīng)融入大學(xué)各項(xiàng)核心職能，是育人土壤、氛圍、生態(tài)，更是一種價(jià)值塑造，應(yīng)圍繞“價(jià)值塑造、能力提升、知識(shí)傳授”一體化育人目標(biāo)，構(gòu)建全社會(huì)“開放共享”的協(xié)同育人生態(tài)。
21日下午，“人工智能+”雙創(chuàng)教育師資發(fā)展主題論壇、教育科技人才“三位一體”促進(jìn)高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)主題論壇、中部高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成果以及國(guó)家教學(xué)成果經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等3場(chǎng)主題活動(dòng)分別召開，18位與會(huì)學(xué)者和高校領(lǐng)導(dǎo)作主題報(bào)告。
教育部高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)委員會(huì)委員和中國(guó)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟代表、全國(guó)高校和企業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專家、省內(nèi)兄弟高校相關(guān)負(fù)責(zé)人等參加論壇。
據(jù)悉，20日還召開了教育部高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)委員會(huì)工作會(huì)議暨“賦能中部崛起”專題討論會(huì)議。
初審：郎 宇
復(fù)審：郭 亮
終審：趙國(guó)俊
