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“我從小就立志當(dāng)一名教師。小時(shí)候放學(xué)回到家，經(jīng)?？吹降氖歉改阜?jìng)湔n，或聽(tīng)外語(yǔ)，或上機(jī)學(xué)習(xí)，家里沒(méi)有吵鬧喧嘩，有的只是靜謐學(xué)習(xí)?！碧砉ご髮W(xué)教師謝珺說(shuō)，她從父母的言傳身教中，看到了當(dāng)一名教師的辛勞和榮光。

謝珺出生在一個(gè)始終為黨的教育事業(yè)奮斗的教師世家，祖父謝益棠（已故）1946年畢業(yè)于原國(guó)立山西大學(xué)工學(xué)院機(jī)電系，后留校任教，親手創(chuàng)建了原太原工學(xué)院熱能工程專業(yè)，擔(dān)任熱能專業(yè)帶頭人，從事高教事業(yè)45年，深受廣大師生的尊敬和愛(ài)戴，為山西和全國(guó)培養(yǎng)了20多屆發(fā)電和熱能工程行業(yè)人才。

“退休之后，本可以頤養(yǎng)天年的祖父，卻經(jīng)常騎上自行車往返20里地，義務(wù)為太原高等電力?？茖W(xué)校指導(dǎo)專業(yè)建設(shè)、開(kāi)設(shè)本科課程、培訓(xùn)青年教師、培養(yǎng)莘莘學(xué)子。祖父祖母還把曾外婆給二老的1000多美元全部捐給太原理工大學(xué)子弟小學(xué)?！敝x珺動(dòng)情地回憶，“祖父晚年加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，病重那一年被評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員時(shí)，他熱淚盈眶。”

祖父的教育理念潛移默化融入全家人的血液中。謝珺的父親謝克明和二叔謝克昌也都鐘情于教育事業(yè)，兩人分別畢業(yè)于清華大學(xué)和天津大學(xué)，是原太原工學(xué)院“文革”后首屆研究生班同學(xué)，并于畢業(yè)后雙雙留校任教?！案赣H是太原理工大學(xué)教授、博導(dǎo)，任教30年，一直從事本科和研究生教學(xué)，主持和參研省部級(jí)教改項(xiàng)目10余項(xiàng)；他還是學(xué)校電路與系統(tǒng)學(xué)科及控制科學(xué)與工程學(xué)科的學(xué)科帶頭人，主持及參研國(guó)家、省部級(jí)科研項(xiàng)目30余項(xiàng)……”父親謝克明是謝珺的“榜樣”。其二叔謝克昌則是全國(guó)知名的能源科學(xué)家、教育家，中國(guó)煤化工領(lǐng)域首位院士，曾擔(dān)任太原理工大學(xué)教授、博導(dǎo)、校長(zhǎng)、中國(guó)工程院副院長(zhǎng)，致力于煤炭清潔高效利用研究。

謝珺的母親趙玉蘭也是一名教師。謝珺說(shuō)，母親長(zhǎng)期在教學(xué)一線，深受學(xué)生們尊敬和喜愛(ài)，“雖已退休多年，但每年都有學(xué)生探望并匯報(bào)近況，學(xué)生的每一點(diǎn)成就、進(jìn)步都讓她自豪”。每每聽(tīng)到母親訴說(shuō)這些，謝珺都能感受到母親身為教師滿滿的成就感和幸福感。最令母親引以為傲的是，兒女也走上了為黨育人為國(guó)育才的從教之路。謝珺的兄長(zhǎng)謝剛從教20年，已從一名普通教師成長(zhǎng)為一名大學(xué)副校長(zhǎng)，嫂子也在高校擔(dān)任高級(jí)工程師，負(fù)責(zé)大學(xué)生電子創(chuàng)新實(shí)踐。2001年，謝珺從華北電力大學(xué)（北京）畢業(yè)后，也選擇回到從小生活的太原理工大學(xué)任教。

“我的理想變成了現(xiàn)實(shí)?！彼牢康卣f(shuō)，20年教學(xué)生涯中，自己秉承家風(fēng)，忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，從不敢有絲毫懈怠。謝珺長(zhǎng)期承擔(dān)《信號(hào)與系統(tǒng)》《電路CAD》等5門專業(yè)課程的教學(xué)工作，將學(xué)生眼中的“天書(shū)”講得深入淺出、鞭辟入里。她與學(xué)生亦師亦友，更是家人，學(xué)生打水時(shí)不小心把腳燙傷，她電話聯(lián)系不到便從家中驅(qū)車1個(gè)多小時(shí)前去看望；學(xué)生因姐姐生病滿面愁容，她一次次詢問(wèn)了解情況后，多方聯(lián)系醫(yī)院專家給予幫助……她被學(xué)生評(píng)選為學(xué)院“最受歡迎教師”之一，還獲評(píng)“山西省高校師德楷?！?。

謝珺的丈夫續(xù)欣瑩也是一名高校教師，大姑謝岫云和大姑父張得信（均已故）是中學(xué)高級(jí)教師，二嬸、二姑以及多位表兄弟姐妹都在教育領(lǐng)域工作?！皬淖孑叺礁篙呍俚轿彷叄覀冞@個(gè)大家庭三代共有20人從教。希望在祖父開(kāi)創(chuàng)的教育世家大家庭中，從事教育事業(yè)的一代比一代多、一代比一代強(qiáng)！”謝珺說(shuō)。

來(lái)源：山西日?qǐng)?bào)，2021年9月11日第4版