經(jīng)歷了史上最漫長(zhǎng)的寒假，經(jīng)受住了新冠肺炎疫情的考驗(yàn)，天之驕子們終于相聚在美麗的校園。4月10日，太原理工大學(xué)首批2100余名畢業(yè)生迎來(lái)了返校的日子。根據(jù)省委、省政府統(tǒng)一部署，從當(dāng)日起，學(xué)校按照分批錯(cuò)峰的原則有序組織本碩博畢業(yè)生返校入學(xué)，將有共計(jì)9447名畢業(yè)年級(jí)學(xué)生返校。

校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)、校長(zhǎng)黃慶學(xué)，校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)、校黨委副書記劉潤(rùn)祥，校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組常務(wù)副組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)吳斗慶，帶領(lǐng)疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位負(fù)責(zé)人，先后來(lái)到迎西校區(qū)校門、食堂、公寓，實(shí)地查看畢業(yè)年級(jí)學(xué)生返校情況，并就進(jìn)一步落實(shí)疫情防控措施提出要求。

這是一次特殊的開學(xué)。學(xué)校在太原火車站、太原南站和太原武宿國(guó)際機(jī)場(chǎng)設(shè)立了專門接站點(diǎn)，為乘坐公共交通工具返校的學(xué)生提供接站服務(wù)。返校學(xué)生從下車到進(jìn)入宿舍，每個(gè)環(huán)節(jié)均按照學(xué)校多次研究完善的既定程序，無(wú)縫銜接地進(jìn)行?！罢?qǐng)出示證件、電子返校通知書和健康碼?！薄罢?qǐng)等待測(cè)溫。”“請(qǐng)以間隔一米的距離在等候區(qū)等候?！惫ぷ魅藛T和志愿者們熱情引導(dǎo)返校學(xué)生依次完成每個(gè)步驟和程序。為進(jìn)一步做好學(xué)生返校后的科學(xué)防護(hù)，學(xué)校還為每一位學(xué)生發(fā)放了口罩，并對(duì)每件行李進(jìn)行仔細(xì)消殺。

返校學(xué)生乘坐接站大巴進(jìn)入校園，當(dāng)陸續(xù)下車看到公寓樓前懸掛的“親愛(ài)的同學(xué)，公寓的叔叔阿姨想你啦”的暖心標(biāo)語(yǔ)后，很多同學(xué)深受感動(dòng)。機(jī)械與運(yùn)載工程學(xué)院研三學(xué)生勵(lì)文艷興奮地說(shuō)：“終于可以告別在家上網(wǎng)的日子，能夠回到熟悉的學(xué)校，跟老師同學(xué)們面對(duì)面地交流了！”

經(jīng)過(guò)再次測(cè)量體溫和消殺后，在登記進(jìn)入公寓時(shí)，每一位返校學(xué)生還收到了一份由校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室精心編制的《生活學(xué)習(xí)指南》，指南對(duì)疫情期間的各種學(xué)習(xí)生活服務(wù)進(jìn)行了詳細(xì)介紹?！懊總€(gè)宿舍入住不超過(guò)六名學(xué)生，每天公寓都會(huì)對(duì)每間宿舍定時(shí)消毒”，公寓管理員許國(guó)勝介紹說(shuō)。學(xué)生返校后實(shí)行全封閉管理，上課、居住、飲食、文化等活動(dòng)相互獨(dú)立，盡量縮小活動(dòng)范圍。學(xué)校在各個(gè)校區(qū)都設(shè)置了集中隔離醫(yī)學(xué)觀察區(qū)，在重點(diǎn)區(qū)域設(shè)置了臨時(shí)觀察室，并配備了相關(guān)設(shè)施，安排了專用車輛，用于疑似病例的轉(zhuǎn)移運(yùn)輸。校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任、后勤保障處處長(zhǎng)張富強(qiáng)表示：“根據(jù)教育主管部門的要求，開學(xué)前，學(xué)校做好防疫物資儲(chǔ)備，開學(xué)后抓好師生體溫監(jiān)測(cè)，教室、宿舍日常消毒、全面整治校園衛(wèi)生，確保疫情防控不留死角，向師生做好防護(hù)知識(shí)和技能的宣講等?？偠灾覀円欢ㄒ迅黜?xiàng)防控措施落實(shí)落地?！?/p>

返校后如何就餐，是學(xué)生及家長(zhǎng)都非常關(guān)心的問(wèn)題。為使返校學(xué)生安全就餐，清澤餐廳樓下業(yè)已拉好了警戒線，入口處設(shè)立了測(cè)溫區(qū)，每個(gè)餐廳都設(shè)置了單向出入口，并且有專門工作人員引導(dǎo)如何進(jìn)入。“餐廳用于堂食的餐桌每桌只能坐一人，飲食中心在每張餐桌上張貼擺放了明顯的提示標(biāo)識(shí)，同時(shí)我們延長(zhǎng)了就餐時(shí)間，倡導(dǎo)同學(xué)們錯(cuò)峰就餐、自帶餐具、打包帶走，這樣能夠更有效地做到學(xué)生分散就餐?！鼻鍧刹蛷d負(fù)責(zé)人談到。

在宿舍樓前，土木工程學(xué)院研究生張凱信同學(xué)一邊接受志愿者對(duì)行李的消毒，一邊談著自己切身的感受：“走進(jìn)學(xué)校就有一種親切感，學(xué)校的各項(xiàng)管理防控措施做得這么好，我們非常放心，一定珍惜這段寶貴時(shí)光，多向?qū)熣?qǐng)教，完成好畢業(yè)這份答卷?！?/p>

曾經(jīng)寂靜的校園又將逐漸恢復(fù)往日的勃勃生機(jī)，一張張青春的面孔和校園內(nèi)嫩綠的枝丫、待放的花苞，共同構(gòu)成了一幅充滿希望的畫卷。

來(lái)源：中國(guó)教育在線

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