10月10日，山西省高校國際中文教育創(chuàng)新發(fā)展研討會在太原理工大學(xué)圖書館報告廳舉行。本次研討會由中外語言交流合作中心資助，山西省教育廳指導(dǎo)，太原理工大學(xué)主辦。教育部中外語言交流合作中心政策研究處處長劉兵、省教育廳國際交流與合作處處長田鳳娟、我校副校長楊翼等出席會議。會議匯聚了70余名專家學(xué)者，形成了一個多元化且活躍的學(xué)術(shù)交流平臺。

楊翼在致辭中首先對所有參會嘉賓表示了熱烈的歡迎和衷心的感謝。他指出，國際中文教育作為中華文化走向世界的窗口，既是中國文化對外傳播的重要組成部分，也是實現(xiàn)中華文明與世界文明交流互鑒的重要路徑。國際中文教育的重要性不僅體現(xiàn)在語言的傳授上，更在于它是推動全球文明互鑒的關(guān)鍵力量。本次研討會，不僅是對國際中文教育的深入探討，更是一次增進山西省與全球中文教育領(lǐng)域同仁們交流合作的契機。他希望，通過此次會議，推動山西省國際中文教育的創(chuàng)新與發(fā)展，促進中華文化更好地走向世界，助力構(gòu)建更加豐富的國際文化交流平臺。

在田鳳娟處長主持下，劉兵處長隨后作了《推進新時代國際中文教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展》報告，分享了國際中文教育事業(yè)的重要意義、國際中文教育事業(yè)的改革發(fā)展歷程、國際中文教育事業(yè)的面臨的機遇與挑戰(zhàn)、語合中心重點項目及下一步工作考慮這四方面的內(nèi)容。他指出，開展國際中文教育是教育強國建設(shè)的重要組成部分，是擴大教育對外開放，是增進文明交流互鑒，助力構(gòu)建人類命運共同體的重要抓手。一方面，在中外各方面的努力下，國際中文教育已取得重大發(fā)展，中文已成為廣受歡迎的重要國際通用語言之一。另一方面，國際中文教育事業(yè)仍處于大有可為、大有作為的歷史機遇期。

北京語言大學(xué)國際中文教育研究院副院長姜麗萍教授作了《跨學(xué)科視閾下專門用途中文教育學(xué)科建設(shè)與人才培養(yǎng)探究——以職業(yè)中文教育為例》報告。她指出，“中文+職業(yè)技能”人才作為職業(yè)技能賦值語言能力新賽道的帶跑者、國際中文教育進入新領(lǐng)域的開拓者以及教育協(xié)同發(fā)展新模式的創(chuàng)造者，其內(nèi)涵特征主要體現(xiàn)在“新理念”“新主體”和“新客體”三個方面。要以需求為導(dǎo)向、打造縱向貫通加橫向融通的課程體系、開發(fā)“中文＋職業(yè)技能”教學(xué)資源和共享平臺、建立指標全面、過程科學(xué)的評價機制，以此為路徑培養(yǎng)“中文＋職業(yè)技能”人才。

下午的會議由我校國際教育交流學(xué)院院長陳少平主持，與會專家繼續(xù)奉獻精彩報告。

西安交通大學(xué)國際教育學(xué)院院長溫廣瑞教授作了《全程融合·知行合一：西安交通大學(xué)來華留學(xué)生中國國情教育體系的探索與創(chuàng)新》主題報告，分享了開展中國國情教育意義、中國國情教育實施現(xiàn)狀、中國國情教育體系實踐模塊構(gòu)建、西安交大國情教育開展情況和思考展望五方面的內(nèi)容。他表示，來華留學(xué)生是講好中國故事的一個特殊群體，要以“多渠道深層次感知中國、全方位多維度了解真實中國〞為特點，春風(fēng)化雨、潤物無聲，傳播中國聲音，促進中外民心相通，提高國際學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量，推進來華留學(xué)提質(zhì)增效。此外，他詳細介紹了西安交通大學(xué)開展的中國國情教育體系建設(shè)方案，包括第一課堂、第二課堂、以朋輩互助為主體的學(xué)業(yè)發(fā)展輔導(dǎo)體系和以學(xué)生團隊為主導(dǎo)的志愿實踐體系等內(nèi)容。

天津大學(xué)國際教育學(xué)院院長李鏘教授作了《做好國際中文教育的基礎(chǔ)性工作—天津大學(xué)來華留學(xué)生預(yù)科教育體系的實踐與探索》主題報告，詳細介紹了天津大學(xué)預(yù)科教育概況、預(yù)科教學(xué)體系、預(yù)科建設(shè)成果、預(yù)科學(xué)生活動等內(nèi)容。他認為，中國高校全球排名逐年提升，中國高校教育性價比高，各高校應(yīng)對來華留學(xué)教育充滿信心，奮力譜寫新時代來華留學(xué)教育的新篇章。

長安大學(xué)國教學(xué)院院長張偉作了《校企合作“中文+職業(yè)”國際人才勝任力創(chuàng)新培育模式探索與實踐》主題報告。他分別從培養(yǎng)“中文＋職業(yè)”國際人才的時代需求、“中文＋職業(yè)”國際人才培養(yǎng)面臨的困境與長安大學(xué)國際教育等方面發(fā)表了自己的看法。其一，他討論了“中文＋職業(yè)”國際人才勝任力的四個驅(qū)動力。他認為國際形勢和外交政策、發(fā)展中國家教育科技發(fā)展需求、企業(yè)人才需求和高校國際化發(fā)展是推動培養(yǎng)“中文＋職業(yè)”國際人才的驅(qū)動力。其二，他指出，“中文＋職業(yè)”尚處于起步階段、國際化教育資源有效供給不足、理論與實踐脫節(jié)仍是“中文＋職業(yè)”國際人才培養(yǎng)面臨的困境。他認為，未來要加強校企溝通與合作機制建設(shè)、持續(xù)優(yōu)化人才培養(yǎng)模式、拓展國際合作與交流渠道并打造產(chǎn)學(xué)研生態(tài)合作平臺。

鄭州大學(xué)黃卓明教授作了《中國國情教育數(shù)字化教學(xué)資源建設(shè)與共享》主題報告，從慕課《走進中國》的創(chuàng)建背景、創(chuàng)建意義、設(shè)計理念、內(nèi)容效果和應(yīng)用體會等方面分享了自己的觀點。她認為，新時代背景下，要培養(yǎng)具備跨文化和全球勝任力、具有國際視野擁有國際情懷、理解中國國情認同中國價值觀的人才。慕課《走進中國》是中國國情教育教學(xué)資源建設(shè)創(chuàng)新發(fā)展的積極嘗試，也符合中國國情教育數(shù)字化教學(xué)資源建設(shè)方向，通過結(jié)合地域特色，重構(gòu)了課程內(nèi)容，創(chuàng)新了呈現(xiàn)形式，具有顯著的示范效應(yīng)。

山西省高校國際中文教育創(chuàng)新發(fā)展研討會在與會者的熱烈掌聲中順利閉幕。本次會議的成功舉辦，不僅深化了學(xué)術(shù)界的交流與合作，更為推動我校國際化工作和山西省高校國際中文教育研究進展注入了新的活力。與會專家們紛紛表示期待未來的學(xué)術(shù)盛會，屆時再聚首共襄學(xué)術(shù)盛舉。

山西省高校國際中文教育創(chuàng)新發(fā)展研討會的圓滿落幕，標志著山西省乃至全國在國際中文教育領(lǐng)域邁出了堅實的一步。此次盛會不僅匯聚了眾多教育精英與學(xué)者，共同探討了國際中文教育的最新趨勢與創(chuàng)新路徑，更為山西省高校提供了一個展示自我、學(xué)習(xí)交流的寶貴平臺。通過深入交流與思想碰撞，不僅激發(fā)了教育創(chuàng)新的火花，也為提升國際中文教育質(zhì)量、加強國際合作、傳承與弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化注入了新的活力。未來，山西省高校將以此次研討會為契機，持續(xù)深化教育教學(xué)改革，拓寬國際合作渠道，努力培養(yǎng)更多具備國際視野和跨文化交際能力的人才，為構(gòu)建人類命運共同體、推動中華文化走向世界貢獻力量，讓國際中文教育成為連接不同文明、增進相互理解和友誼的橋梁。

初審：袁泓　

復(fù)審：李文彬

終審：陳少平